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Le rôle de l'école devrait dépasser la discipline et la connaissance

Le rôle de l'école devrait dépasser la discipline et la connaissance

Il était très tôt, vers sept heures le matin. Les pépiniéristes ont déménagé, s'occupant des mères et recevant les bébés et les enfants qui y sont arrivés. Moi, en tant que psychologue, je faisais un travail de formation pour les pages et, pour cela, je devais observer la routine de la crèche, ainsi que la culture qui imprégnait l'endroit avant de proposer un travail.

Soudain, une mère arrive très pressés, comme presque tous ceux qui ont besoin de laisser leurs enfants à la garderie. Le temps est court pour se rendre au travail et ils doivent accomplir leur routine laborieuse afin de donner le meilleur à leurs enfants. La mère était très jeune et avait des traits délicats, mais un air très fatigué et un certain détachement de la femme qui vivait en elle. Son fils, âgé d'un an, avait l'air très effrayé, comme s'il avait été soudainement réveillé.

Souvent, nous échouons à offrir une écoute sans prétention, exempte de préjugés, d'interprétations faciles et de concepts chargés de moralismes. La page qui a reçu la mère et le fils était une personne très simple, mais, en même temps, très sensible. En regardant la situation, elle a offert à la mère un peu de temps pour elle et son fils pour digérer ce moment de séparation. Bien que cela se produisit fréquemment, elle pensa que cela méritait une attention particulière.

En silence, elle reçut le bébé dans ses bras et posa tendrement sa main sur le bras de sa mère. Elle a commencé à pleurer intensément. Heureusement, la sensibilité de cette fille a pu percevoir le besoin de cette mère. Ils disent que la vérité est dans le silence.

Dans une douce voix, ou des interprétations, la page demandait soigneusement si elle voulait parler. La mère, soulagée, acquiesça. Ils sont allés dans un coin où ils sont restés près d'une demi-heure. Quand la conversation était finie, sa mère était apparemment soulagée. Il semblait avoir trouvé un grand continent empathique pour son angoisse. Les inquiétudes ressenties par plusieurs femmes qui sont perdues en tant que mère et prestataire.

La fille m'a dit plus tard que la mère avait révélé qu'elle souffrait de mauvais traitements de la part de son mari, chômeur, alcoolique et violent. Son fils se réveillait souvent effrayé par les cris, les jurons et la violence de son père.

C'est une histoire qui se répète tous les jours. La différence est quand il y a quelqu'un avec qui il est possible de partager les difficultés sans jugements, interprétations ou suggestions de ce qu'il faut faire ou ne pas faire.C'était une scène remarquable dont j'ai été témoin. J'ai réfléchi sur la façon dont la crèche et l'école sont - quand elles partagent une vision humaniste - de grands centres d'aide, où l'on peut trouver un abri et des alternatives.

J'ai remarqué combien souvent nous ne parvenons pas à offrir une écoute sans prétention, interprétations prêtes et concepts chargés de moralismes. Nous savons très peu de ce qui se passe dans le monde de l'autre et l'école a besoin de racheter sa place de formateur, son lieu d'écoute. Ce sont des aspects extrêmement importants de l'apprentissage d'un enfant, surtout lorsque la famille est incluse dans ce processus.

Plus que la préparation technique de nos éducateurs, il est de plus en plus important de former personnellement ceux qui veulent jouer le rôle de formateurs. enfants. Cette fille était une personne très, très simple. Il ne connaissait pas les théories psychologiques, mais il avait une connaissance profonde de l'humain. Une sagesse presque naturelle.


Mère se rase la tête avec la fille qui a enlevé une tumeur dans le cerveau

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