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Crier ne provoque pas les enfants à apprendre des erreurs

Crier ne provoque pas les enfants à apprendre des erreurs

Il est toujours utile de réfléchir à la façon dont nous menons l'éducation des enfants. Le cri est arrivé assez souvent. Il semble fonctionner, mais en même temps l'apprentissage des enfants ne se produit pas et les cris sont répétés de plus en plus

Il fonctionne comme ceci :. Les enfants commencent à obéir à leurs parents que lorsque les cris apparaissent comme si elles avaient créé un espace entre la requête et le cri. La pensée va quelque chose comme ceci: "Comme je sais que ma mère n'a pas encore crié, je comprends que j'ai encore plus de temps pour m'encercler pour prendre une douche", par exemple. C'est le reflet de l'enfant qui, très intelligent, perçoit notre travail et s'y adapte.

Le cri fonctionne comme une grande frayeur. L'enfant ressent la pression, l'irritation ou même la colère, et il se précipite, effrayé de faire ce qu'on lui a crié. Dans le cri n'absorbe pas ce qui a été dit, le contenu du cri, de sorte que le petit revient à répéter ce même comportement jusqu'à ce qu'un autre cri se produise. C'est-à-dire que les pères et les mères crient tous les jours.

L'enfant comprend que ce n'est que dans le cri qu'il doit vraiment faire les choses. Cela fonctionne comme un grand cycle de vie, nourri par nous les adultes et les enfants. Cry, les enfants font ce qu'il faut, nous nous sentons culpabilité, présenter des excuses et de parler d'une meilleure façon, mais le lendemain, nous avons de nouveau pleurer et refaire le même processus d'incohérence totale dans la forme.

Ce compte d'incohérence que notre La mission des éducateurs est totalement à la merci de notre état interne. Nous varierons en fonction de ce qui se passe dans nos cœurs, après tout nous sommes humains, mais cette variation dans l'éducation provoque la confusion dans la communication pour s'installer et la conduite nécessaire est perdue au milieu de la route. Eduquer comme ceci est beaucoup plus difficile.

Prendre soin de la façon dont nous communiquons est la première étape. Regardez dans les yeux, allez voir l'enfant et parlez clairement et soigneusement de ce qui doit arriver. Cela rend les tâches quotidiennes plus faciles et plus répétitives. Pour cela, nous avons commencé à prendre soin d'affirmer, nous conduisons l'enfant au lieu de demander si elle veut aller se baigner.

Qu'est-ce qui se passe dans nos coeurs fait toute la différence. L'irritation quand vous le prenez contamine cet environnement et toute notre communication. Le chemin est de le dire au fils. L'enfant n'a pas besoin de connaître les détails, mais quand nous lui avons dit que nous sommes en colère contre quelque chose d'autre et nous avons besoin de votre aide, ils surprennent et aider, faire leur part pour de vrai.

En outre, juste le fait que nous parlons de notre l'état interne nous permet déjà d'accéder à un autre niveau de conscience. On peut sentir, se rendre compte que l'enfant est là à nous regarder, à apprendre de nous, à nous attendre, et nous, adultes, pouvons mieux prendre soin de cette réunion. Parfois, c'est juste comme ça, soyez simplement conscient et la situation n'est plus la même, elle est déjà transformée et ouverte à de nouvelles et bonnes possibilités. Il est pas rare d'être surpris avec une belle petite colinho.

Pour exister, être, on se retrouve, prendre soin de vous pour prendre soin de cet endroit, nous trouvons nos enfants fait toute la différence dans ce voyage éducatif. Nous leur donnons le soulagement de savoir que c'est de ce lieu de respect que nous continuons aussi à apprendre. Nous sommes tous des enfants et des adultes, des apprentis éternels.

Le cri n'est pas un moyen efficace d'éduquer les enfants


Stepmother souffre moins quand il assume son rôle

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