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Des problèmes cognitifs non diagnostiqués peuvent perturber la vie adulte

Des problèmes cognitifs non diagnostiqués peuvent perturber la vie adulte

La cognition est la connaissance de soi et du monde et implique des fonctions telles que l'attention, la perception, le raisonnement, la mémoire, l'interprétation, la pensée et le langage. Leur évaluation est importante, puisqu'une bonne cognition est connue pour être associée à une meilleure performance globale dans la vie.

Il existe de nombreuses affections cognitives à différents degrés d'intensité, le diagnostic et le traitement précoces étant essentiels. Dans le cas contraire, le problème de l'enfant peut évoluer de manière silencieuse et chronique dans une spirale vers le bas dans la vie, avec des conséquences telles que faible estime de soi et la confiance en soi, sentiment d'échec, d'impuissance, l'apathie, le manque de motivation et de la lenteur, qui sont associés à un faible rendement, ce qui ces patients, déjà adultes, sont perçus comme appauvris émotionnellement.

Généralement, ils sont étiquetés comme paresseux, sans détermination et sans volonté, désintéressés, lents et stupides. La situation est préoccupante parce que ces troubles ont une forte prévalence dans la vie et évoluent avec des symptômes chez les adultes dans plus de 65% des cas et dans la plupart des situations ne sont pas diagnostiqués.

De la petite connaissance de la société sur les troubles mentaux, en particulier enfance, beaucoup d'entre eux, bien qu'ils aient un traitement efficace, ne sont pas identifiés et présentera une aggravation des symptômes et de la chronicité et la présence d'autres troubles psychiatriques, laissant le pronostic réservé et sombre.

et non traitée, les enfants ayant des problèmes les troubles cognitifs deviendront certainement des adultes avec ces images aggravées, présentées de façon chronique et avec des suites plus émotives. Parmi ces troubles, nous avons: une attention trouble d'hyperactivité avec déficit (TDAH), les troubles d'apprentissage (? Dyslexie, dyscalculie, dysorthographie la difficulté à lire, à calculer et à l'écriture, respectivement), la dépression, le trouble bipolaire, la consommation de drogues,

Adultes avec des versions plus douces de ces troubles

Ces enfants, s'ils ne sont pas traités, seront souvent des adultes avec beaucoup de difficultés tout au long de la vie. La déficience des fonctions exécutives chez les adultes atteints de TDAH tend à exacerber les difficultés d'apprentissage antérieures.

Pourtant, beaucoup traversent la vie sans diagnostic ou seulement lorsqu'ils entrent au collège ou font face à une pression accrue dans la vie. Le non-diagnostic peut survenir en raison de certains facteurs: les troubles sont bénins, plus susceptibles de passer inaperçus; les enfants avec un QI normal ou élevé et un fort soutien de l'école et à la maison ...

La présence de la puberté stade de physique, les hormones explosions et affections, avec des attentes accrues et des pressions de la vie, est également un facteur qui embrouille diagnostic. Jusqu'où un «jeune rebelle et indiscipliné» serait-il en train de vivre une adolescence turbulente et normale? Ainsi, nous devons être bien conscients des symptômes du développement normal, puisque l'adolescence peut dérouter même le spécialiste le plus expérimenté.

Les jeunes adultes sont de plus en plus accusés. Il est nécessaire de raisonnement abstrait, ce qui rend les réponses de la capacité, l'indépendance personnelle et financière ... Quand nous servons un adulte ayant des difficultés à l'école et au travail, il est essentiel de faire le dépistage des troubles qui affectent leur cognition et la fonction exécutive. En raison d'un dysfonctionnement exécutif, il est difficile de maintenir l'attention et la mémoire de travail, d'inhiber les pensées et les comportements gênants, de planifier et de gérer les problèmes. organiser des activités de routine, être conscient du passage du temps, réguler les émotions et les actions visant des objectifs qui ne sont pas une récompense immédiate parmi d'autres. Ils sont aussi plus immatures que leurs pairs.

Dans les consultations, en dehors des causes cliniques et d'autres facteurs tels que la perte, le traumatisme ou la violence, le dépistage de troubles tels que le TDAH et la dyslexie, qui affectent la capacité cognitive de l'adulte, est fondamental. Une histoire complète de la personne de votre grossesse, l'évaluation du niveau de fonctionnement dans l'enfance, l'adolescence et l'âge adulte, la présence de la souffrance quotidienne, la perte dans divers environnements, l'évaluation de l'histoire de la santé des parents, l'adaptation psychosociale et l'évaluation cognitive sont des points clés permettra le diagnostic du patient et sa date de début. Parfois, nous avons besoin d'appeler un membre de la famille pour aider à l'information.

Souvent, l'adulte vient à la clinique se plaignant de dépression ou d'anxiété, d'alcool / drogues, l'irritabilité et de l'insomnie. Lui et tout le monde autour de lui n'ont jamais pensé au TDAH, à la dyslexie ou aux problèmes de la petite enfance. Il appartient à l'homme du métier de conduire l'anamnèse de manière appropriée. Un protocole strict doit être suivi ou le patient risque d'être traité uniquement pour la dépression ou pour le symptôme qui a conduit à la consultation. Par conséquent, il peut souvent être si difficile de détecter de tels cadres car ils nécessitent de longues consultations, où nous devons connaître l'histoire des maladies des patients et de la famille, qui à leur tour peuvent également avoir le problème et constater que les symptômes Il ne s'agit pas d'un trouble mais de la façon d'être de la famille.

Succès du traitement tardif

Tout dépend du degré d'intensité de la maladie et de la structure du système familial. Il est clair qu'en général, tout trouble diagnostiqué tôt aura une plus grande chance de meilleurs résultats et moins de probabilité de la présence de comorbidités. Mais le traitement chez l'adulte dans la plupart des cas est également très efficace. Dans ces cas, il est plus fréquent que le patient ait recours au-delà du médicament, à un traitement multidisciplinaire en raison de séquelles psychologiques et d'éventuelles comorbidités.


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