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Les jeux innocents peuvent devenir de l'intimidation

Les jeux innocents peuvent devenir de l'intimidation

Au nom d'une pièce adolescente, les jeunes commettent des actes de violence et souvent des crimes. En plus de ne pas être tenus responsables de leurs actes, ils sont même encouragés à le faire par le silence ou le soutien familial.

Les facteurs qui installent et maintiennent cette violence sont nombreux et complexes. De la perte de l'autorité paternelle et de la difficulté du dialogue, à travers l'aliénation de l'école, à la violence urbaine. Mais nous ne pouvons pas nier qu'une grande partie de ce problème provient de la maison.

Le pire et le meilleur de la nature humaine coexistent en chacun de nous. Les sentiments les plus primaires (haine, envie) coexistent avec les sentiments les plus élevés (solidarité, loyauté, compassion). Ce qui détermine la façon dont ce potentiel prendra sont les possibilités de transformation des impulsions primaires et l'existence de canaux appropriés pour les évacuer.

Il appartient aux familles et aux écoles d'aider les enfants à transformer les impulsions des comportements acceptables

C'est à la famille et à l'école d'aider l'enfant à transformer ses impulsions en comportement acceptable. Le problème avec le passage des paramètres moraux est que notre croyance en valeurs se produit en termes abstraits, mais leur transmission est faite dans les offenses quotidiennes - et beaucoup de nos actes contredisent nos paroles.

Les parents disent à leurs enfants d'être honnêtes, mais ils trichent dans des jeux pour les laisser gagner sous prétexte de renforcer l'estime de soi de l'enfant. Avec cela, ils enseignent que seule une bonne estime de soi gagne.

Beaucoup de parents confondent violence et leadership: le fils rebelle «sait ce qu'il veut», «a de la personnalité». D'autres encore utilisent la force pour punir ou contraindre sans se rendre compte que, quelle que soit l'intention ou l'intensité de la punition physique, en frappant un enfant, un adulte enseigne que la violence est un moyen légitime de résoudre un problème. Certains parents, en ne tolérant pas la frustration de leurs enfants, ne fixent pas de limites claires et cohérentes. Ils oublient que la frustration fait partie de la vie. Les enfants qui n'apprennent pas à faire face à la frustration deviennent impatients et ivres et ont tendance à devenir des adolescents insatisfaits qui ne supportent pas l'ajournement des satisfactions.

L'école joue un rôle important. Il lui incombe de traduire les règles régissant la convivialité humaine et les bagages culturels accumulés au fil des générations afin que l'enfant puisse les comprendre et les utiliser. L'enseignant transmet plus que de l'information, en fonction de sa posture dans la classe, les élèves absorbent leur code d'éthique.

Mais la responsabilité de l'école va au-delà: tout ce qui se passe à l'intérieur de leurs murs est sous leur responsabilité . Les surnoms malicieux et les jeux embarrassants sont des exemples de situations qui finissent par transformer l'environnement scolaire en une phase d'agression. L'enseignant sans même le réaliser, peut fonctionner comme un allié des étudiants les plus agressifs et de connivence avec l'humiliation de plus retirée.

Votre manifestation la plus extrême est l'intimidation (pratique violente dans laquelle un étudiant devient taquiné et l'agression mais ce comportement a été ignoré ou dévalorisé par les enseignants et les parents jusqu'à ce que la recherche révèle les graves conséquences que cela comporte pour les victimes, les auteurs et les témoins.

Les agresseurs sont imposés par la violence, et votre leadership sur vos collègues est garanti par la peur. Si rien n'est fait pour changer la trajectoire, ils seront des adultes impulsifs avec un comportement antisocial. Si les jeunes croient qu'ils ont rien à voir avec ce qui se passe autour d'eux, nous allons perdre la chance d'avoir un monde meilleur.

Les cas de despotes adolescents ou attaqués viennent aux bureaux de la psychanalyse quand le problème est déjà installé et les conséquences sont sérieux. À peine les parents (ou par rendez-vous à l'école) cherchent de l'aide dès les premiers signes de violence. Ici aussi, il y a beaucoup de facteurs qui font obstacle à cette recherche, telles que le déni du problème, la peur du jugement par le professionnel, omnipotence par rapport à la résolution de problèmes complexes seul, le manque d'appréciation sur l'incident, parmi beaucoup d'autres. La recherche de conseils psychologiques appropriés est importante pour minimiser les conséquences de l'intimidation.


L'activité physique postnatale aide les femmes à se remettre en forme

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Tout au long de la gestation, la femme a ses hormones très changées. Parmi eux, l'œstrogène, la progestérone et la relaxine influencent l'état physique de la femme enceinte. Le volume sanguin augmente et ainsi la fréquence cardiaque devient également plus élevée. Les parois des veines et des artères deviennent plus minces et donc la circulation est compromise, provoquant les varices bien connues.

(Famille)

Un bébé de neuf jours contracte une méningite après avoir été embrassé par un adulte

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La naissance du bébé est un moment rempli d'émotions, de découvertes et une grande joie, mais en même temps, des doutes et les préoccupations. Dans cette phase initiale, l'enfant a besoin de toute l'attention et des soins des parents, car un simple glissement peut nuire à la santé du nouveau-né. Krystal Hayes, une mère britannique de 26 ans, nés pour ne pas embrasser leurs enfants ou laisser quelqu'un d'autre le faire, après que leur bébé de neuf jours ait contracté une méningite virale après avoir reçu un baiser.

(Famille)